El pasado 9 de octubre disfrutamos las Jornadas de Tutores en la nueva sede de SoMaMFyC.
Al Grupo Comunicación y Salud se nos brindo la oportunidad de encargarnos de la charla inaugural de este encuentro entre tutores y
colaboradores docentes, un momento especial para retomar estás Jornadas.
Dentro del programa se trataron contenidos relacionados con la Atención comunitaria, la Investigación y-aprovechando la presencia de múltiples miembros de las Unidades Docentes de las siete Direcciones Asistenciales de Madrid- el apartado final se dedicó a los cambios del recién publicado programa oficial de especialidad (POE) de MFyC.
Aquí os dejamos algunas imágenes de nuestra compañera, la Dra Natalia Ñiguez, en representación del grupo de Comunicación y Salud madroño, quien aceptó la invitación, titulando su ponencia "Sincronización médico residente".
Durante la exposición fue desgranando algunos aspectos de esa relación entre el tutor y el residente:
- Sincronización habla de conectar, de estar en sintonía.
- La relación tutor residente es un vínculo especial por todo
lo que comprende.
-Se trata de una relación similar a la de un maestro artesano
con su pupilo pues no solo se comparten aspectos técnicos y científicos sino
que se transmiten valores, experiencias, aspectos éticos y muchas, muchas
emociones.
- Estar presente, con todo lo que eso significa.
-Tener un tutor cambia drásticamente el sentido de la
trayectoria al medico residente.
- Para conseguir influenciar auténticamente en el residente la
relación debe estar marcada por un clima de confianza y un compromiso de ambos.
-Y es que además este tipo de relaciones promueve un mejor aprendizaje ya que se
produce un fenómeno conocido como
"acoplamiento cerebral" que permite a los dos cerebros
trabajar conjuntamente, alineados, lo
que para el docente y residente significa un mejor aprovechamiento durante la
formación MIR.
- Esto es posible porque cuando hay sincronización surgen
emociones, se transmite pasión, ilusión, admiración mutua, que aumenta la
motivación y estimula la actividad neuronal consolidando lo aprendido.
- Hablamos de la importancia de la comunicación para lograr
este objetivo conectarnos, vincularnos, sincronizarnos.
- Y de la importancia del autocuidado como último punto, ya
que según nos cuidemos esto se reflejará en el residente y así será su relación
con la profesión en un futuro.
