La calidez del "Caftán azul" llena el Ateneo de Madrid

Compartimos aquí otra mañana intensa en el Ateneo, a la que se sumó una visita sorpresa. 

El otro día viajamos a Salé, una de las medinas más antiguas de Marruecos, donde hemos conocido cómo un maestro artesano, un maalem, bordaba hilo a hilo, un magnífico caftán azul que se convirtió en símbolo del cuidado -como deseo y como ética-. La película está guionizada por su directora, Maryam Touzani, que escribió una historia inspirada en personas reales a las que conoció en Marruecos donde vivían en un contexto social difícil. Ella, además, añadió el elemento del caftán a partir de un recuerdo personal, ya que cuenta que su madre tenía uno que, al igual que la prenda diseñada por nuestro maalem, estaba destinado a perdurar y a transmitirse de generación en generación.

Tras el visionado de la película nos decía Concha Álvarez: "He escrito tanto sobre la calidad y calidez que conseguís, contertulios, en estos cinefórums, que parecía imposible poder añadir nada más. Pero hoy sí ha sido posible cuando, sin ninguno saberlo, Maryam Touzani -la directora de esta película llena de amores y cuidados plurales- ha aparecido en la sala para pintarnos de azul". Maryam reflexionaba sobre hasta qué punto debe ser difícil levantarse cada día y pretender ser alguien que uno no es porque no le queda otra opción".

Gracias también a Maite Novella que nos ha llevado de la mano de "las mandarinas" a recorrer esa distancia a veces muy corta entre la autonomía, la aparición de la enfermedad y la dependencia, la necesidad de ayuda hasta la de cuidados totales.

 Esperamos para quienes no habéis visto la película que os pique la curiosidad y a todos los que nos acompañasteis una mañana más ¡¡gracias porque sin vuestra participación nuestros conversatorios no serían igual !!

¡Os esperamos en mayo en nuestro próximo filme!

SimulaSemFYC: aprendiendo simulación en Cuenca

 Hace unos días, dos de nuestras compañeras, Carmen Ortega y Gema García, participaron en un curso sobre Simulación organizado por semFYC en Cuenca.

El método SIMULAsemFYC tiene como objetivo principal que los participantes no solo mejoren sus propias habilidades en simulación, sino que adquieran herramientas pedagógicas para formar a otros profesionales de manera segura, estructurada y eficaz, sin poner en riesgo a pacientes reales.

En este tipo de taller se trabajan aspectos como:

• Diseño de escenarios clínicos simulados (casos realistas para entrenar habilidades).
• Manejo de simuladores (maniquíes, pacientes estandarizados, entornos virtuales).
• Técnicas de debriefing (análisis reflexivo tras la simulación, clave para el aprendizaje).
• Metodologías docentes activas centradas en el alumno.
• Evaluación de competencias clínicas (técnicas, comunicación, trabajo en equipo).

La simulación nos ofrece una metodología, y en particular semFYC nos propone una serie de pasos en el momento del debriefing del escenario, que nos ayudan a afinar en los abordajes de las patologías que personas que podemos atender en cualquier día de nuestra consulta.

¡Esperamos poder aplicar esta metodología en algunas de nuestras actividades formativas próximas!

Taller sobre Manejo del paciente somatizador e hiperfrecuentador

 El pasado 26 de Marzo Carmen Ortega y Natalia Ñíguez ofrecieron un taller para el Manejo del paciente somatizador e hiperfrecuentador en la Gerencia de Atención Primaria dirigido a los profesionales del SERMAS dentro del Plan de Formación Continuada de las profesiones sanitarias de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid.

Este taller tenía como objetivo principal mejorar la atención de los pacientes somatizadores e hiperfrecuentadores a través de la adquisición de técnicas comunicacionales adecuadas.

Los pacientes somatizadores e hiperfrecuentadores representan entre el 25–30% de las consultas en Atención Primaria, pero consumen hasta el 50% del tiempo de agenda en los días en que acuden. Esto genera una sobrecarga asistencial que repercute en la accesibilidad y equidad del sistema, un uso excesivo de recursos diagnósticos y derivaciones innecesarias, con el consiguiente incremento de costes. Además la falta de estrategias eficaces de manejo puede derivar en un círculo de insatisfacción por parte del paciente, que percibe falta de respuesta a sus síntomas y por parte del profesional, que experimenta frustración, por las dificultades para dar respuesta a consultas repetidas por síntomas similares, y le genera desgaste emocional, aparición de emociones negativas y riesgo de burnout.

Sumado a todo lo anterior, estas consultas generan riesgos médico-legales derivados de la dificultad para establecer límites claros en la atención la mayor probabilidad de cometer errores diagnósticos y de la percepción de desatención por parte del paciente.

Entendiendo que se trata de una situación difícil y muy frecuente en las consultas, durante el taller trabajamos sobre las barreras emocionales que aparecen en la consulta y en la relación médico-paciente, los prejuicios y otros impedimentos que surgen de la actitud del profesional sanitario a la hora de atender estos pacientes, para mejorar la seguridad, calidad y humanización en la atención de los mismos.

Realizamos diferentes ejercicios de roleplaying y mediante el visionado de vídeos buscamos

identificar nuestros puntos gatillo, neutralizar las emociones que pueden dificultar la

entrevista, y captar la oportunidad para la empatía, profundizando en las habilidades de

comunicación adecuadas para cada caso.

Para terminar, durante la última parte del taller hablamos sobre:

-  Las necesidades del paciente somatizador o hiperfrecuentador.

-  La entrevista semiestructurada dirigida a estos pacientes.

- Cómo dar al paciente la información sobre su enfermedad. 

- Cómo gestionar el seguimiento de

estos pacientes.

Y terminamos con el Decálogo de No hacer en paciente somatizador:

1. FOCALIZARTE EN LOS SÍNTOMAS

2. QUEDARTE EN LO BIOLÓGICO, SIN SALTAR A LO BIOPSICOSOCIAL

3. DEJAR DE EXPLORAR

4. CATALOGARLO DE FUNCIONAL

5. CULPABILIZAR AL PACIENTE

6. REALIZAR PRUEBAS, DERIVACIONES Y TRATAMIENTOS INNECESARIOS

7. NO ESCUCHAR

8. DAR INFORMACIONES AMBIGUAS

9. NO SER COMPASIVO NI EMPÁTICO

10. NO SER EL ÚNICO MÉDICO DE TU PACIENTE

III CICLO CINE Y MEDICINA. ATENEO DE MADRID: El caftán azul. 18/4/2026.

Presentamos la siguiente entrega de nuestro ciclo. 

En solo dos semanas, sigue el III ciclo de Cine y Medicina en el Ateneo de Madrid con "El caftán azul", una película de la directora marroquí Maryam Touzani. 

Disfrutaremos de esta obra realizada en 2022 que utiliza los tejidos, los hilos, las telas y el trabajo de un sastre, para abordar varios temas siempre de actualidad: las relaciones personales, sociales, amorosas, etc, sus implicaciones y dificultades, los condicionantes sociales y cómo todo ello depende del lugar donde vives.

Contaremos con dos ponentes invitados: Maite Novella Durán y Alberto López García-Franco.

Modera Concha Álvarez Herrero.

Presenta José Manuel Freire.

Proyectaremos la película el sábado 18 de abril de 2026 a las 10:30 horas en el Salón Ciudad de Úbeda.

¡Os esperamos!